2020江苏省重点教材/2021江苏省重点教材

新教材使用省份

具体而言，重庆、陕西、河南、湖北、贵州、湖南、四川、云南、山西、内蒙古、青海、甘肃、河北、广西、江西等地的高中教材均为人教版。而在2004年，宁夏、山东、海南、广东四省率先进行了高中新课程改革，采用了实验人教版教材。

新教材新高考的省份有浙江、上海等。第一批试点省份：浙江和上海。第二批实行省份：山东、天津、北京、海南。第三批实行省份：湖南、湖北、河北、辽宁、重庆、江苏、福建、广东。

大部分地区，如重庆、陕西、河南、湖北、贵州、湖南、四川、云南、山西、内蒙、青海、甘肃、河北、广西和江西，采用的是人教版教材。在2004年，宁夏、山东、海南和广东四省进行新课程改革，使用的是实验人教版教材。

高考中采用新课标试题的省份，意味着这些地方使用的是新课标教材。具体包括北京、广东、山东、江苏、天津、陕西、湖南、福建、安徽、辽宁、黑龙江、宁夏和浙江等。这些省份的学生在备考时，需要特别注意新课标教材的内容和要求。新课标教材在内容编排、教学目标和评估方式上，都有别于旧版教材。

江苏专转本2020咨询

江苏专转本基础概念江苏专转本指江苏省普通高校专科三年级学生或五年一贯制高职五年级学生，通过全省统一考试升入本科院校继续学习的选拔制度。分为三年制专转本（普通高职）和五年一贯制专转本（中职-高职贯通培养）两类，是专科生获取全日制本科学历的重要途径。

江苏省2020年五年一贯制专转本招生院校分为非师范类、医药类、师范类三大类，具体院校及专业如下：非师范类专业招生院校南京晓庄学院 招生专业：秘书学、旅游管理、物流管理、软件工程、电子信息科学与技术、食品科学与工程、地理信息科学、应用化学、视觉传达设计。

020年江苏五年制专转本政策核心要点为：考试因疫情推迟至5月，考生需利用额外时间备考；择校需综合招生计划、报考人数、录取分数线及考试科目四方面因素。 以下是具体解读：考试时间调整推迟原因：受疫情影响，2020年江苏五年制专转本考试时间推迟，可能延迟至5月份。

工程伦理》的教材和论著有哪些?

《工程伦理》相关的教材和论著主要有以下几部：《工程伦理（第2版）》由李正风、丛杭青、王前合著，2019年6月由清华大学出版社出版。该书针对工程师及工程从业者的伦理素养培养需求，系统探讨工程实践中的伦理规范与决策方法。

工程伦理涵盖工程投资者伦理、工程共同体伦理、工人伦理、工程师伦理，以及责任意识、诚实守信、公正公平、环境保护、遵守法规、维护公众利益等核心框架内容。具体如下：工程投资者伦理要求投资者在提供资金支持时，需将社会效益和环境可持续性纳入决策考量。

总结与反思工程环境伦理的核心是在技术可行性与生态约束性之间寻找平衡点。它要求工程师不仅具备专业能力，更需培养“生态敏感性”——将环境视为有价值的道德共同体，而非可无限索取的资源库。未来，随着气候变化和生物多样性危机的加剧，环境伦理将成为工程决策的“硬约束”，而非可选的“软指标”。

工程伦理又称工程师伦理，是工程技术人员（包括技术员、助理工程师、工程师、高级工程师）在工程活动中，包括工程设计和建设，以及工程运转和维护中的道德原则和行为规范的研究。这是一个新的应用伦理学领域。它是从“工程问题”提出来的。

实践价值显著：如港珠澳大桥通过调整施工方案保护中华白海豚栖息地；全球47%的工程事故因伦理失范导致，强化伦理建设可使事故率下降63%；绿色建筑技术推广使全球建筑碳排放五年内减少12亿吨。发展趋势随着量子计算、基因编辑等颠覆性技术发展，工程伦理正从被动约束转向主动价值引领。